1. Realidade educacional brasileira e a produção da deficiência

2. Necessidades educacionais especiais no currículo escolar

3. Deficiência intelectual – definições

4. Atendimento educacional especializado e adaptação curricular

5. Neurociência e educação

6. Importância das funções cognitivas no ato de aprender

7. Práticas sociais e diferenças intelectuais